第一步：給「主角」
請學生先決定一個角色，可以是人物、動物或是物品，都沒有限制！這是故事的靈魂所在，讓孩子們盡情發揮想像力。
創意範例：一隻愛吃拉麵的貓、一顆會說話的石頭、一支迷路的鉛筆、一位能聽懂動物語言的小女孩。
第四步：給「結局」
他最後是怎麼解決問題的？結局可以是快樂的、搞笑的，甚至留下懸念，讓讀者想像後續發展。
創意範例：
- 貓自己學會煮拉麵
- 石頭遇到會修飛船的機器人
- 最後交到一群動物朋友
🎲 小遊戲引導法
如果學生還是想不到，可以做「抽卡遊戲」，隨機抽取角色卡、目標卡和阻礙卡，拼湊出一個獨特故事！